SMP Maria Assumpta sebagai salah satu sekolah pilihan di kota Klaten terus membenahi sistem pembelajaran agar terus dapat beradaptasi dengan kebutuhan siswa, terlebih dalam situasi pandemi Covid – 19 yang saat ini melanda hampir di semua negara di dunia. Menyadari bahwa pembelajaran klasikal tidak memungkinkan untuk dilakukan dalam pembelajaran daring, maka SMP Maria Assumpta membuat suatu terobosan dengan menerapkan Integrated Learning.
Secara umum pembelajaran terpadu pada prinsipnya terfokus pada pengembangan perkembangan kemampuan siswa secara optimal, oleh karena itu dibutuhkan peran aktif siswa dalam proses pembelajaran. Melalui pembelajaran terpadu siswa dapat pengalaman langsung dalam proses belajarnya, hal ini dapat menambah daya kemampuan siswa semakin kuat tentang hal-hal yang dipelajarinya.
Pembelajaran terpadu juga suatu model pembelajaran yang dapat dikatakan sebagai pendekatan pembelajaran yang melibatkan beberapa bidang studi untuk memberikan pengalaman yang bermakna kepada siswa. Dikatakan bermakna pada pembelajaran terpadu artinya, siswa akan memahami konsep-konep yang mereka pelajari itu melalui pengalaman langsung dan menghubungkan dengan konsep yang lain yang sudah mereka pahami.
Pembelajaran terpadu (Integrated Learning) di SMP Maria Assumpta ini mengadaptasi Project Based Learning, siswa membuat suatu karya/produk dari kegiatan pembelajaran yang sebelumnya diawali dengan kegiatan literasi. Dengan kegiatan literasi, siswa dituntut untuk mau belajar secara mandiri